为了进一步提高教师的专业水平和业务能力，优化教学过程，促进教师勤学习、重研究、善交流。5月12日，广宁县元恺学校与四会市大沙镇*涛中心小学开展“同课异构展风采，相互交流共提升”教研活动。广宁县元恺学校与四会市大沙镇*涛中心小学的领导和教师一起参加了本次教研交流活动。
元恺学校范梅斐老师的课堂从生活实际出发，在设疑中带着不同层面的问题进行探究，真正引导孩子们去思考、去发现、去解决。运用“筛选法”，优化“列举法”，让学生采用各自不同的方法求最大公因数，使课堂教学求知路径多样化。
大沙镇*涛中心小学莫阳志老师的教学，注重新旧知识的衔接，用复习题为新课作铺垫，循循善诱，启发引导学生在思考、交流、感悟的活动过程中让学生逐渐发现其中的规律，既让学生对本节课重难点理解到位，又启迪了学生的思维。整节课更注重孩子语言表达能力的培养，表现出了一位年轻教师应具备的素质。
参与活动的领导和老师针对这两节课分别从教学设计、课堂语言、师生互动、目标达成等层面进行细致的点评并提出宝贵意见，对年轻教师的成长提出了殷切的期望。
交流活动结束后，*涛中心小学领导和老师还参观校园，深入了解百年老校历史文化底蕴和办学的历程。在元恺文社何显飞校长还向万小会校长介绍我校今后发展规划。最后，元恺学校和*涛中心小学在篮球场进行了一场篮球友谊赛，加深兄弟学校之间的友谊。
通过本次活动，进一步加强与*涛中心小学的联系，实现了优势互补，在不断的思维碰撞中激发创新的火花，达成最优化的教学方法，从而提升教师的教学专业水平，增强课堂教学的实效性。
撰写：陈秀凤
审核：*焯芬
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