年11月15日—17日，肇庆市教育学会学前教育研究会、广东省张素娟名师工作室奔赴美丽的竹乡广宁县开展示范辐射活动。
系列活动一：分享交流、研修学习带着对幼教事业的那份执着，工作室成员以极大的热情投入到研修工作当中，通过课例观摩、专题分享、互动对话、导师引领、思考与实践，促进自身水平提高。
陈欢怡老师组织的中班语言活动《天空颜色的种子》。老师运用亲切自然的互动、耐心引导幼儿表达！
李倩园长组织的大班音乐活动《快乐逗牛》。孩子们在她的带动下积极、活跃、充满着激情，整个活动都洋溢欢乐的笑声。
徐保威老师组织的大班美术活动《棒棒飞行员》，老师以新颖的教学设计、简洁精妙的语言，极大地激发了孩子表现的兴趣和欲望。
卢剑萍园长的主题分享《幼儿园教师的沟通技巧》，以深入浅出的方法，结合具体案例，分享她对幼儿园教师沟通技巧的理解和感悟。
谢志霞园长的主题分享《研资源树品牌创特色之路》，结合本园实际情况，大胆构建园本特色，绘画美好蓝图。
通过不同领域活动的展示和专题讲座的分享，有效地整合资源，引领教师不但要从实践中积累经验，拓展思路，形成各具特色的教育方式，更需要注重经验的累积，促进自身专业化成长。
热烈研讨
张素娟副园长带领学员们进行了深入而热烈的研讨。学员们踊跃发表见解，不断进行思维碰撞，导师张副园长的适时介入、智慧引领、巧妙点拨，不断启发成员反思、感悟。直至夜已透黑，仍兴致盎然，欲罢不能。
系列活动二：支教送教下乡11月16日，工作室成员兵分两路，分别来到广宁县新城幼儿园及广宁县古水镇中心幼儿园进行了支教及送教下乡活动。通过视导的形式对各个班级进行半日生活跟班指导。
新城幼儿园
古水镇中心幼儿园
从一日活动的科学合理安排、班级环境创设、区域设置及材料投放、活动开展及活动目标的制定、师幼关系等各个方面进行详细指导。面对老师们在一日活动组织中的疑惑和不足之处，团队成员结合《纲要》和《指南》，给予耐心、具体的指导和帮助，并引导参与观摩的老师们积极发表自己的看法和见解，帮助老师们更新教育思想和观念，给老师较大的启发。
系列活动三：专家讲座名师课堂专家讲座“书籍是人类进步的阶梯”，优秀的图画书能给孩子带来诗和远方。阅读读什么呢？罗娉婷老师从儿童语言学习与发展的“核心经验”入手，说明了核心经验与《3-6岁儿童学习与发展指南》的关系，梳理了语言领域的核心经验，其中选取了“前阅读”进行重点介绍，引出了幼儿园里的真阅读。指出教师对图画书读本分析应侧重于图画书本中包含的阅读符号和对不同年龄幼儿阅读能力的要求。之后，罗老师将自己带来的书分享给在座的老师，指导老师们如何寻找适合幼儿早期阅读的优秀图画书，只有了解图画书才能用好图画书。
名师课堂
一起来感受一下现场浓厚的学习氛围吧！
音乐是一门艺术。如何引领孩子快乐走进音乐世界是很多老师遇到的难题。张副园长的讲课理论结合实际，结合典型的有代表性的乐曲、歌曲，张副园长弹、唱、哼、吟，精彩纷呈，轻松愉悦，带领听课教师在音乐世界遨游，极大调动了教师们的积极性，笑声不断、掌声不断，教师们纷纷表示就如何组织孩子开展音乐活动、在日常如何渗透音乐元素、提高幼儿音乐素质等方面有了新的思路和想法，得到很大的启示。
罗老师专业性的指导和张副园长生动有趣的引领，让现场人员受益匪浅，也为幼儿园更好地开展早期阅读和音乐活动带来新思路、指明新方向。
sdfd
此次活动，广宁县教育局的领导亲临活动现场，对工作室老师的工作给予了高度评价，尤其对老师的业务素质和敬业精神给予充分肯定，领导的关怀让我们备受鼓舞和温暖。我们将牢记责任、不负众望，在努力提升自我的同时，更好地发挥示范辐射作用。
图/文：广东省张素娟名教师工作室学员
编辑：杜紫嫣
审核：张素娟
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇